Педагогический проект «Технология работы с портфелем достижений как средство развития способности к самоанализу и рефлексии младшего школьника» был представлен на конкурсе педагогического мастерства «Учитель года 2014». В данном проекте описана технология работы с портфелем достижений как средство развития способности школьника к самоанализу и рефлексии. Помимо самой технологии представлены карты индивидуальных достижений по предметам: русский язык и литературное чтение. Проект является актуальным и значимым в работе учителя начальных классов.