Одной из задач педагогического совета является обмен знаниями и опытом по вопросам, касающихся изменений в области образования и воспитания подрастающего поколения.Чаще всего, педсовет - это заслушивание выступлений и плавный переход к обсуждению вопросов в пункте «Разное». Такая форма организации педагогического совета, на мой взгляд, скучна и приводит к понижению мотивации (интереса) присутствующих к изучаемой проблеме. Тематика педсовета неслучайна. 1 сентября 2015 года - переход на ФГОС ООО, в основе которого лежит системно-деятельностный подход, подразумевающий использование в работе учителя технологий деятельностного типа. Знания принципов конструирования и проектирования современного урока (а значит, урока, формирующего УУД) становятся необходимыми.Являясь учителем начальных классов, решила построить педсовет в форме организационно-деятельностной игры, выстроенной в проблемно-диалогической технологии.