Педагогическое эссе представляет собой рассуждения на тему "Каким будет новое образование?" Однозначного ответа на этот вопрос до сих пор не получено. К чему приведут нас новые ФГОС? В эссе даётся анализ положительных и отрицательных сторон образовательных реформ. Что было раньше и что стало сейчас, чего нам ждать в дальнейшем? ФГОС в действии: так ли "страшен черт, как его малюют?" Какую подготовку должны пройти педагоги, какими необходимыми знаниями они должны владеть, чтобы приступить к работе по новым ФГОС. Как отразятся нововедения на наших детях? Рассуждать на эти темы актуально, и без внимания оставлять их мы не можем!