Статья педагога дополнительного образования о том,  как проявляется одаренность у воспитанников, как выявить одаренных детей на занятиях по вокалу,  о том, как планировать музыкальную работу с воспитанниками творческого объединения. . Педагог описывает, как развиваются у детей музыкально-слуховые представления, а именно способность воспроизводить мелодию голосом, точно ее интонируя, или подбирать ее по слуху на музыкальном инструменте и как можно способствовать развитию музыкально-слуховому представлению.