1)Вспомнить понятие цилиндрической поверхности, цилиндра и его элементов( боковая поверхность, основание, образующая, ось, высота, радиус);

                      2)Проверить знание вывода формулы для вычисления площадей боковой и полной поверхностей цилиндра; рассмотреть типовые задачи по изучаемой теме;

                      3) формировать навыки решения задач на нахождение элементов цилиндра, площади поверхности цилиндра;

                      4) закрепить знания, умения учащихся по данной теме;

                      5) развивать самостоятельность учащихся в работе над задачами;

                      6) воспитывать организованность, внимание, аккуратность детей;

                      7) прививать любовь к предмету;

                      8) указать значимость предмета в жизни.

Тип урока:   комбинированный.