План конспект

по русской грамоте

Тема: Разделительный ъ и ь.

Цель: познакомиться с разделительным ъ и ь, развивать речь, память, логическое мышление.

Задачи:

· познакомить учащихся с разделительным ъ и ь знаком

· развивать умение осуществлять звукобуквенный анализ слов, развивать мышление и речь.

· Воспитывать внимательность, аккуратность, усидчивость, эстетические чувства

Тип урока: комбинированный

Методы: объяснительно-иллюстративный, словесный.

Оборудование: мультимедийная доска, презентация PowerPoint

Ход урока.

1. Организационный момент.

Громко прозвенел звонок-

Начинается урок

Наши ушки на макушке,

Глазки хорошо открыты.

Слушаем, запоминаем,

Ни минутки не теряем.

-Ребята, проверьте всё ли у вас готово к уроку. Хорошо. Садитесь.

2. Повторение.

-А теперь давайте немного вспомним то, что мы уже изучили:

· Работа с лентой буквой.

- На какие группы делятся все звуки?

- Что показывают гласные верхнего ряда? Нижнего ряда?

- Какие согласные расположены в верхнем ряду? В нижнем ряду?

- В какую же группу попала наша буква Ц?

- Когда мы пишем слова с большой буквы?

Физ. Минутка.

3. Изучение нового материала

- С какими буквами мы сегодня мы познакомимся вы узнаете, если правильно расшифруете запись (читаем слова по первым буквам)

Тетрадь, ведро, ёж, роза, дом, «Ы», йогурт. Заяц, носки, ананас, корова.

Молоко, яблоко, горка, кровать, игрушка, йогурт. Заяц, носки, ананас, корова.

-Сегодня мы познакомимся с буквами «ъ» и «ь» знак. Узнаем, в каких случаях пишутся ти буквы в словах.

-Но давайте начнем с твёрдого знака.

Молчаливый твердый знак

Не произносится никак!

Но нужен многим он словам.

Его учить придется вам:

Хотите-не хотите