Задачи урока:

     - обучающие : научиться различать парные по твёрдости-мягкости согласные звуки [в],  [в’]   и буквами В, в,    обозначающими эти звуки на письме, научиться наблюдать за смысловыми оттенками значения слов, читать  слова с переносом на другую строку, находить слово в слове не меняя буквы местами.

     - развивающие: развивать умение анализировать, сравнивать, сопоставлять, обобщать, делать выводы

    - воспитательные:  воспитывать устойчивое стремление следовать в поведении моральным нормам; воспитывать уважительное отношение к мнению других; воспитывать интерес к предмету.

11. Предметные результаты

    Личностные результаты Выражать положительное отношение к процессу познания: проявляют внимание, желание больше узнать

12. Формируемые в рамках урока универсальные учебные действия
       Регулятивные:  Удерживать цель деятельности до получения ее результата

      Познавательные результаты: Использовать знаково – символические средства для решения учебной задачи; осуществлять синтез слова; сравнивать слова и предложения, анализировать пословицы

     Коммуникативные результаты: Участвовать в коллективном обсуждении учебной проблемы; оказывать в сотрудничестве взаимопомощь

13. Тип урока: получение новых знаний.

14. Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, групповая.

15. Необходимое техническое оборудование: карточки разных цветов, заданий для групп, компьютер, мультимедиа - проектор, рабочая  тетрадь( автор Т.М.Андрианова