Целью ПМПк является создание целостной системы, обеспечивающей оптимальные педагогические условия учащимся в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, специальными образовательными потребностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья. ПМПк подразделяются на плановые и внеплановые. Плановые консилиумы проводятся не реже одного раза в четверть. Деятельность плановых консилиумов направлена на: определение путей психолого-медико-педагогического сопровождения детей;- динамическую оценку состояния ребенка и коррекцию ранее намеченной программы.Внеплановые консилиумы собираются по запросам специалистов, непосредственно работающих с ребенком. Поводом для проведения внепланового ПМПк является выявление или возникновение новых обстоятельств, влияющих на обучение и развитие ребенка, отрицательная динамика его обучения или развития.