Цели урока: показать истоки становления Пастернака как поэта, раскрыть своеобразие его личности, его философской концепции, основные мотивы его творчества;

анализируя пастернаковскую поэтику, формировать у учащихся представление о синтетичности видов искусства (литература и музыка);

воспитывать у учащихся способность сопереживать, такие моральные качества, как благородство, патриотизм, независимость.

На уроке может использоваться презентация с фотопортретами Б.Л.Пастернака, его родителей, А.Н.Скрябина, фотографиями училища живописи и ваяния.

По ходу урока звучат музыкальные отрывки из произведений А.Н.Скрябина, И.С.Баха, И.Брамса, А.Струмского, М.Огинского, Ф.Шопена во время чтения стихотворений Пастернака заранее подготовленными учениками. Также отдельные учащиеся реализуют краткие сообщения по моментам биографии поэта.

Музыка в жизни Б.Л.Пастернака играла определяющую роль. В доме будущего поэта всегда звучала музыка, так как мать поэта – известная пианистка Розалия Кауфман. Сам Пастернак обожал музыку, особенно произведения А.Н.Скрябина. Они были знакомы, именно звуки музыки Скрябина разбудили в душе Пастернака мечту стать композитором. Скрябин же и почувствовал в музыкальных способностях юноши нечто большее. Сделав выбор в пользу поэзии, Пастернак никогда не забывал о музыке: сколько стихотворений навеяно ею, в скольких упомянуты её творцы.

На уроке звучат отдельные стихотворения Пастернака, два из них – «Годами когда-нибудь в зале концертной...» и «Во всём мне хочется дойти до самой сути…» - анализируются (анализ стихотворений прилагается).

Стихотворение «Годами когда-нибудь в зале концертной…» как нельзя лучше отображает музыкальную структуру творений Пастернака, его способность тонко чувствовать окружающий мир.

Стихотворение «Во всём мне хочется дойти до самой сути…» по праву можно считать литературным кредо поэта. В этом стихотворении обосновывается концепция пастернаковского понимания сути настоящего поэта: не просто талантливо выражать свои мысли, а уметь чувствовать малейшие изменения в окружающем мире и поведать об этом другим, заставить сопереживать, что роднит поэзию именно с музыкой.