Цель урока: формировать познавательный интерес к истории возникновения песни - основного источника музыки.

Тип урока:Новый  материал

Материалы к уроку: портреты композиторов, музыкальный материал.

Ход урока:

Организационный момент.

Звучит песня Е. Крылатова, на стихи Ю. Энтина «Крылатые качели».

- Прочитайте эпиграф к уроку. Как вы его понимаете?

Запись на доске:

«Как волшебный клубок из сказки песни – на всем моем пути…
Идите по следу до самой последней, коль захотите меня найти!»
                                                                                    (М. Джалиль)

Сообщение темы урока.

- Темой сегодняшнего урока является песня. Песня – самый главный, самый первый музыкальный жанр, который родился почти одновременно с первыми музыкальными звуками.

Работа по теме урока.