МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "КОЛОМЫЦЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА"

 

 

 

 

 

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

НА 2014-2015 УЧ.Г.

В 6 КЛАССЕ

 

 

 

КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ  - 

Снопова Ольга Алексеевна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Цель:

Создание максимально благоприятных условий для раскрытия и развития способностей каждого ребёнка.

Задачи:

1.     воспитание личности, имеющей активную гражданскую позицию;

2.     формирование в младшем школьнике чувство коллективизма;

3.     воспитание морально - этических норм поведения;

4.     привитие чувства добра и сострадания;

5.     развитие и раскрытие индивидуальности ребенка, умеющего жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения дружбы и взаимопомощи.

             

Ожидаемые результаты: 

Результативность  развития классного коллектива заключается в том, что воспитанники  должны быть:

• порядочными;
• сильными и преодолевающими все невзгоды и трудности;
• образованными, интеллектуально и культурно развитыми, грамотными и активными;
• людьми, гордящимися своей Родиной;
• чувствующими прекрасное;
• добрыми, гуманными, милосердными;
• здоровыми духовно и физически.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список класса:

 

1.Задорожняя Карина Сергеевна

2.Зюбина Татьяна Сергеевна

3.Ионов Никита Олегович

4.Науменко Никита Андреевич

5.Плюснина Елизавета Андреевна

6.Поркарь Диана Ивановна

7.Романюк Виктор Владимирович

8.Чернявская Екатерина Николаевна

 

Характеристика класса

 

В 6 классе обучается  8 учащихся:  5 девочек и 3 мальчика. Основная масса детей обучается в школе с 1 класса. Вновь прибывших в этом году нет.

В классе есть дети из неполных семей: Задорожняя Карина и Ионов Никита. В целом дети воспитываются в социально-благополучных семьях, где родители уделяют им должное внимание. Детей, склонных к правонарушениям нет.

В классе два отличника  и  2  хорошиста. Познавательные способности учащихся соответствуют средней возрастной норме. Общее развитие также находится на уровне средней возрастной нормы.

Коллектив учащихся в основном сформирован, интересы  детей самые разносторонние. Учащиеся делятся по интересам: увлечение компьютером, спортом, музыкой и танцами.

В коллективе наблюдается следующее социометрическое распределение ролей. Лидеров в классе нет, хотя многие дети стремятся  к лидерству, особенно в своих микрогруппах. Нет и отверженных. На основании анализа результатов наблюдений можно утверждать, что класс является «средним». Учебная мотивация носит разнообразный характер.

 На уроках необходимо:

развивать интерес детей к предметам через проблемное обучение, диалоговые методики, ИКТ;

поощрять их самостоятельные занятия дома;

нацеливать родителей на совместную с детьми проектную деятельность.

В целом дети достаточно работоспособны, активны, самостоятельны.. В ситуациях успеха наблюдается повышение познавательного интереса. Учебная мотивация у основной части класса достаточно высокая. Требования взрослых учащимися выполняются. Соблюдается школьный режим. Общественные поручения выполняются достаточно охотно.

Семейные условия детей благоприятные. Родители с уважением относятся к школе, к учителям. Возраст родителей относительно молодой. Средний возраст составляет  30 -40 лет. Они  помогают  классу  в проведении различных     мероприятий  и    всегда  с   вопросами  и  с   помощью  обращаются  к    классному руководителю.

 

 

ВЫВОД: в целом социально – психологический климат в классе спокойный, уровень развития  классного  коллектива  выше  среднего.

 

 

Анализ учебно-воспитательной работы за 2013-2014 уч. Год

 

                 Класс дружный, сплоченный, ребята ответственно подходят к выполнению самых разных поручений, любят участвовать в спортивных, развлекательных  мероприятиях, посещать различные выставки.

                 На уроках не все учащиеся достаточно внимательны, добросовестно  выполняют домашние задания, иногда бывают случаи его невыполнения без уважительной причины. Учащиеся обладают в основном смешанным типом памяти (визуально-аудиальным). В коллективе можно выделить наиболее сообразительных учеников, способных анализировать, обобщать, делать самостоятельные выводы, а также учеников с замедленным типом мыслительной деятельности. В целом коллектив работоспособен, но не все ученики владеют навыками самостоятельного умственного труда.

               В области гуманитарных и точных наук можно выделить учащихся, склонных к проявлению нестандартных решений и творчески мыслящих.

              В классе есть недисциплинированные дети, которые не всегда умеют вести себя вежливо, воспитанно и на уроках и вне уроков. Они не стараются проявлять чуткость, внимательность друг к другу, четко выполнять свои обязанности в коллективе, постоянно забывают о своих правах. Для выработки  хороших качеств у учащихся я проводила классные часы на соответствующие темы, индивидуальные беседы, организовывала встречи с социальным педагогом, психологом, медицинскими работниками, беседовала с родителями ребят.

                Большинство обучающихся прилежны, опрятны. Это позволяет сделать вывод, что родители заботятся о своих детях. Основная масса детей получают горячее питание, что опять же говорит о должном внимании родителей к здоровью своих детей.

                Дети подвижны, шустры, импульсивны, жизнерадостны. Любят обучающиеся подвижные игры, спортивные соревнования, активно принимают участие в подготовке и проведении праздников как внутри класса, так и в стенах школы. Они с удовольствием поют, танцуют, инсценируют сказки.

      В целом класс стал более организованным. Большая часть детей с уважением и заботой относятся друг к другу. Готовы помочь в трудную минуту. Отношений эгоизма, вражды нет. Ребята начали более критически оценивать ситуации. У многих хорошо развито чувство ответственности за свои поступки и поступки своих товарищей.

     Работа с родителями велась на должном уровне. Было проведено 4  родительских собрания.

   В целом работа с родителями в прошедшем учебном году велась успешно. Необходимо усилить индивидуальную работу  через систему урочной и внеурочной деятельности.

                 Учебный процесс и воспитательную работу в классе нужно спланировать с учетом возрастных и психологических особенностей детей, которые были рассмотрены выше. Всю работу направить на воспитание чувства коллективизма, создание благоприятной атмосферы на уроках и во внеурочное время.

                Я считаю, для достижения намеченной цели и выполнения поставленных задач необходимо:

·        организовывать различные мероприятия с целью повышения степени сплоченности коллектива;

·        проводить индивидуальные работы с учениками, требующими усиленного педагогического внимания;

·        чаще вовлекать родителей учеников в творческую деятельность коллектива и школы;

·        развивать познавательную активность и культуру умственного труда, сознательное отношение к учебе.

   Перечень дел, систематически проводимых классным руководителем в течение года:

 

1.     Участие в общешкольных мероприятиях (по общешкольному плану).

2.     Классный час (1 раз в неделю).

3.     Проведение классных родительских собраний (по общешкольному плану)

4.     Участие в школьных, городских конкурсах, акциях (по общешкольному плану).

5.     Обновление классного уголка (систематически).

6.     Проверка дневников, учет успеваемости.

7.     Учет посещаемости (ежедневно).

8.     Учет опозданий (ежедневно).

9.   Состояние внешнего вида детей (ежедневно).

10.   Сдача отчетов по успеваемости и посещаемости (в конце каждой четверти).

11.    Проведение мероприятий (по общешкольному плану).

 

 

 

 

 

 

Количество учащихся по списку: 8 человек

 

Годы рождения

Всего

2001

2002

 

Мальчики

 

3

 

3

Девочки

1

4

 

5

Всего

 

8

 

 

Социальный паспорт класса

 

Cписок

Год рождения

ФИО родителей

Полные/неполные семьи

Много-

детные

1

Задорожняя Карина Сергеевна

8.12.2001

Задорожняя Наталья Сергеевна

неполная

-

2

Зюбина Татьяна Сергеевна

14.10.2002

Зюбин Сергей Николаевич,Зюбина Елена Витальевна

полная

Много-детная

3

Ионов Никита Олегович

12.12.2002

Ионова Инна Алексеевна

неполная

-

4

Науменко Никита Андреевич

8.05.2002

Науменко Андрей Петрович, Науменко Светлана Алексеевна

полная

-

5

Плюснина Елизавета Андреевна

17.07.2002

Плюснин Андрей Николаевич, Плюснина Валентина Николаевна

полная

-

6

Поркарь Диана Ивановна

1.01.2002

Поркарь Людмила Ивановна, Поркарь Иван Григорьевич

полная

-

7

Романюк Виктор Владимирович

16.02.2002

Романюк Владимир Иванович, Швец Евгения Ивановна

полная

Много-детная

8

Чернявская Екатерина Николаевна

9.10.2002

Чернявская Елена Петровна, Чернявский Николай Михайлович

полная

-

 

 

Органы самоуправления 6 класса

Название класса: "Горячие сердца"

Девиз класса: Мы дружные ребята, надёжные друзья. Скучать вам не позволят «Горячие Сердца»

Законы жизни нашего классного городка

 «Горячие Сердца»

1. Закон добра. Будь добр к ближнему, и добро вернётся к тебе.

 2. Закон заботы. Прежде чем требовать внимания к себе, прояви его к окружающим людям. Помни об их интересах, нуждах, потребностях.

З. Закон любви. Любовь — одно из древнейших и наиболее уважаемых чувств. Не стесняйся её!

4. 3акон милосердия. Тебе сегодня хорошо, но рядом могут быть люди, у которых слёзы на глазах. Не забывай о них!

5. Закон уважения. Хочешь, чтобы тебя уважали, уважай человеческое достоинство других.

6. Закон смелости. Вчера ты струсил, но сегодня ты у нас в коллективе. Будь смел!

7. Закон чести. Вспоминай о своей физической силе только наедине с собой. Помни о своей духовной силе, долге, благородстве, достоинстве.

8. Закон правды. Запомни, правда нужна не только тебе, но и окружающим тебя людям. Будь правдив!

9. Закон свободы. Каждый человек хочет быть свободен. Отстаивая свою свободу, не забывай о свободе другого человека.

10. Закон старости. Помни: старость уважается у всех народов. Будь цивилизован!

11. 3акон ПАМЯТИ. Народ, забывший свою историю, умрёт. Помни о своём народе и своей истории.

 

Совет класса:

Староста класса – Чернявская Екатерина.

Ответственный за порядок –  Романюк Виктор.

Спортивный лидер – Науменко Никита, Ионов Никита.

Главный редактор – Плюснина Елизавета, Зюбина Татьяна.

Главный учёный – Поркарь Диана.

Завхоз – Задорожняя Карина.

 

Сведения о здоровье и питании

№

 

Список

Группа здоровья

Физкультурная группа

1

Задорожняя Карина Сергеевна

II

основная

2

Зюбина Татьяна Сергеевна

I

основная

3

Ионов Никита Олегович

I

основная

4

Науменко Никита Андреевич

I

основная

5

Плюснина Елизавета Андреевна

I

основная

6

Поркарь Диана Ивановна

I

основная

7

Романюк Виктор Владимирович

I

основная

8

Чернявская Екатерина Николаевна

I

основная

 

 

 

 

 

 

 

 

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С КЛАССОМ

 

СЕНТЯБРЬ

 

Направления работы

Мероприятия

Дата проведения

Изучение интересов, склонностей, социального окружения детей.

1.Классный коллектив. «Законы дружбы» Беседа-диалог

2. Анкетирование. Составление социального паспорта класса

3.Анкетирование «Мой любимый предмет»

4. Выборы актива класса, распределение обязанностей

5. Праздник «День знаний»

в теч. мес-ца

 

в теч. мес-ца

 

 

 

 

1 сентября

Интеллектуальная деятельность

1. Приглашает «Книжкин дом» (библиотека)

2.Конкурс чтецов «Краски осени»

 

Нравственно – эстетическое воспитание

1.Конкурс рисунков «Краски осени»

2. «Умелые ручки»- поделки из природного материала.

3. «Учимся правильно жить и дружить» (практич. игры)

4.Что такое «человеческие ценности»?

 

Воспитание навыков здорового образа жизни

1. Беседа «Режим дня это серьезно»

2. Разучивание физминуток, упражнений для зрения

 

Патриотическое воспитание

1. «Медиа – безопасность в образовательном учреждении» Кл.час  ИКТ

2. 8 сентября - Международный день распространения грамотности

 

Профилактическая работа

1.ПДД «Безопасный путь в школу и из школы»

2.«Я дома один» (правила безопасного поведения дома) ИКТ

 

Классные часы

1.«Как надо вести себя в школе»

(беседа – игра) ИКТ

2. «Береги своё время и время др