Программа обучения по профилю «Парикмахерское дело» предназначена для учащихся 8-9 классов на первом этапе профессиональной подготовки, в ходе которой школьники овладевают знаниями и умениями парикмахера, осваивают общеобразовательную дисциплину «Технология», осуществляют сознательный выбор профессии, изучение которой продолжают в 10-11 классах, либо в учреждениях профессионального образования.

Программа содержит интегративный курс общей и специальной технологии и включает в себя теоретическое и практическое обучение. Целью обучения является ознакомление учащихся с основами парикмахерского дела, технологиями выполнения различных видов работ парикмахера, усвоение ими приемов работы инструментами и материалами, а также привитие трудолюбия, развитие творческой активности. В ходе изучения базовой технологии парикмахерского дела и соответствующих способов труда учащиеся овладевают универсальными (обобщенными) для любого вида трудовой деятельности знаниями и умениями.

Теоретическое обучение направлено на формирование у школьников знаний об организации, специфике и условиях труда парикмахера, а также основах экономики, экологии, профессионального самоопределения. В ходе практического обучения уделяется особое внимание навыкам работы с инструментами, материалами, технике безопасности при работе с острорежущими инструментами, выполнения маникюра и педикюра, приемам массажа, современным технологиям декорирования ногтей.

ПЕРЕЧЕНЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ, ФОРМИРУЕМЫХ У УЧАЩИХСЯ.

Учащиеся должны знать:

• историю возникновения парикмахерского искусства-анатомию верхних и нижних конечностей
• заболевания ногтей-правила выполнения маникюра и педикюра-современные технологии декорирования ногтей
• приемы массажа рук и ног
• средства по уходу за руками и ногами- основные сведения о парикмахерском производстве, организации рабочего места

 Учащиеся должны уметь:

• планировать свою работу, организовывать рабочее место, соблюдать правила техники безопасности и производственной санитарии
• пользоваться инструментами: ножницами, пилкой; уметь дезинфицировать их; 
• пользоваться парфюмерно-косметическими средствами
• выполнять массаж рук и ног, различные иды маникюра, педикюр
• использовать в работе современные технологии декорирования ногтей 

1. Технология профессионального самоопределения и карьеры. Понятие профессиональной деятельности, разделение и специализация труда, значение и содержание профессионального самоопределения. Знакомство с профессией парикмахера: трудовые функции, профессиональные знания и умения, деловые качества.Пути получения профессионального образования.

2. Технологическая культура.Исторический обзор развития парикмахерского искусства.Технологическая культура, ее компоненты. Законодательные основы организации и охраны труда. Значение трудовой дисциплины. Охрана труда подростка.Технологическая документация и правила работы с ней. Значение технологической дисциплины. Организация рабочего места и рациональные приемы труда. 

3. Основы предпринимательства. Предпринимательство. Предпринимательская фирма: виды, формы деятельности, нормативная база, налогообложение. Предпринимательство в сфере парикмахерских услуг.Себестоимость услуг. Ценообразование.Потребности общества в товарах и услугах, способы их выявления. Маркетинг. Реклама и реализация товаров и услуг. Защита прав потребителя.

4.Материаловедение. Анатомия верхних и нижних конечностей. Краткие сведения о строении ногтя. Заболевания ногтей.Санитария и гигиена парикмахерского дела, кровоостанавливающие средства.

5. Технологическое оборудование и инструменты.Тенденции развития техники и технологии. Перспективы развития парикмахерского искусства.Технологическое оборудование парикмахерской. Виды ножниц и приемы работы ими.Дезинфицирующие средства, процентное содержание, нормы расхода и хранение.

6. Технология маникюра и педикюра.Приемы массажа рук.Технология выполнения маникюра.Технология выполнения педикюра.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ

1. Технология профессионального самоопределения и карьеры. Профдиагностика: выявление профессиональных интересов и склонностей, уровня интеллектуального развития учащихся; тесты на восприятие, внимание, память, мышление, глазомер, воображение.Профдиагностика: выявление устойчивости профинтересов, наличия профессиональных планов, полноты знаний о профессии. 

2.Организация рабочего места парикмахера. Безопасность труда на рабочем месте.Экскурсия.

3. Материаловедение. Лабораторно-практическая работа: «Визуальное исследование ногтей»

4. Технологическое оборудование и инструменты.Освоение приемов работы инструментами.

5.Технология парикмахерского дела.Освоение приемов массажа рук.Освоение современных технологий декорирования ногтей.Технология ухода за руками. Выполнение гигиенических мероприятий.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

1. Маникюрные инструменты – 6 комплектов.
2. Ванночки для воды -12 шт.
3. Ксметические средства по уходу за руками.
4. Полотенца - 4 шт.
5. Дезинфицирующие средства (спирт) - 50 мл.
6. Набор декоративной косметики для ногтей.
7. Вата – 50 гр.
8. Таблицы: «Анатомия верхних и нижних конечностей человека»,«Строение ногтя», «Заболевания ногтей».