Планы двух логопедических занятий по дифференциации В-Ф предназначены для работы с группой  учащихся 1-2 кл., имеющих фонематическое и общее недоразвитие речи 3 уровня, в условиях школьного логопункта.

      В литературе есть много примеров планирования логопедических занятий по предложенной теме, но каждый раз перед логопедом встает конкретная задача научить не абстрактных учащихся, а тех, кто в данный момент посещает его занятия. Из опыта работы могу заметить , что приходится постоянно вносить поправки, изменения и дополнения в уже готовые планы. Думаю, что  варианты планов - конспектов, предложенные разными авторами,помогут логопеду находить что-то новое и интересное, что можно использовать в своей работе, избежать повторов и однообразия.