Данный урок является уроком изучения нового материала. Материал урока направлен на развитие творческого мышления, алгоритмической культуры учащихся. Задачи подобраны одно-двухшаговые и алгоритмичные по своему решению. Структура урока: постановка цели и задач урока; повторение умений и навыков, являющихся опорой для восприятия новой темы; ознакомление с формулами площади треугольника и трапеции, решение задач на нахождение площади трапеции, упражнения на закрепление данных формул; тренировочные упражнение. Изложение нового материала ведётся методом проблемного обучения. К уроку имеется презентация.