Готовилась к уроку по изобразительному искусству (ИЗО) и подобрала несколько видов бабочек, небольшую  их характеристику. Мы рассматривали разнообразие по внешним признакам, их окрас, место обитания. Потом перешли на поиск общих признаков в окраске, перешли на практическую работу (путём нанесения краски только одной части рисунка, затем сгибали  и получалась  вторая половинка бабочки, познакомились с понятием симметрия, ритм в рисунке).Затем на альбных листах  выполняли рисунок понравившейся бабочки. Детям очень понравилась практическая работа и они с большим интересом выполняли работу. Может кому то и пригодится зтот материал.