В положении о портфолио индивидуальных образовательных достижений учащихся уровня начального общего образования определены задачи, основные функции портфолио, структура,содержание разделов, функциональные обязанности участников образовательного процесса при ведении портфолио учащегося. Положение разработано в целях выявления характера динамики образовательных достижений учащихся, оценки эффективности учебного процесса, эффективности работы учителя. Портфолио является оптимальным способом организации текущей системы оценки. Портфолио является обязательным для всех учащихся.