Данное занятие является обобщающим уроком по теме «Предлог» в 7 классе. Эта тема очень важна как с точки зрения общей культуры человека, так и с позиции её актуальности в плане подготовки к ЕГЭ по русскому языку, поскольку ряд заданий, предлагаемых учащимся на экзамене, связан с грамматическими нормами         употребления предлогов и их правописанием. Для достижения поставленных целей выбраны разные формы (коллективная, индивидуальная) и методы работы (дифференцирующий,словесный, иллюстрацион-ный, проблемный, практический, контроль и коррекция пробелов ЗУН учащихся). Чередование видов деятельности, устная, тестовая, письменная работа, обращение к аудио-словарю примерно на 10 минуте урока, проведение физминутки, включающей и двигательные упражнения, и гимнастику для глаз,  реша-ют проблему использования компьютера с мультимедий-ным проектором, создают здоровьесберегающие условия на уроке, насыщенном ИКТ. Во вступительном слове учитель сообщает тему и цель урока, формулирует учебную задачу. Мультиме-дийная презентация помогает связать все этапы урока, активизировать внимание учащихся, повысить темп урока, углубить степень отработки практических умений и навыков. Создаются разнообразные приёмы повторения, обобщения и  знаний учащихся, одновременно развиваются различные виды памяти.