Основные дидактические методы:

• частично – проблемный, поисковый;
• объяснительно-иллюстративный,
• репродуктивный.

Формы работы: индивидуальная, коллективная.

Дидактические средства: мультимедийный проектор; экран; компьютер; презентация в программе Power Point; нетбуки; карточки для индивидуальной работы (контроль знаний), электронные физкультминутки. Математика: тетрадь на печатной основе под редакцией Р.Г.Чураковой.

Тема: «Закрепление и обобщение материала по теме «Табличное умножение и деление».

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.

Цели:

• закрепить знания учащихся по таблице умножения и деления;
• научить использовать знаки и термины, связанные с действиями умножения;
• развивать вычислительные навыки;
• развивать мыслительную деятельность учащихся при решении задач;
• развивать логическое мышление, внимание;
• интерес к уроку математики, математическую речь, расширять кругозор учащихся.