Стратегической целью социального развития России в XXI веке является формирование гражданского общества и построение правового государства, признание прав человека и его свобод высшей ценностью. Изменения, происходящие в обществе, определяют и новые требования к образованию. Формирование гражданственности, высокой нравственности, уважения к правам и свободам человека и гражданина, любви к Родине, семье, воспитание толерантности - рассматривается как одно из базовых направлений государственной политики в области образования, представленной в ФГОС нового поколения. Всемерно содействовать формированию гражданской идентичности и гражданской компетенции обучающихся – в этом я вижу цель моей педагогической деятельности. Представленный материал является обобщением опыта работы педагога по теме "Формирование Гражданской идентичности на уроках истории".