Психологически период завершения обучения в школе представляет особую трудность для учеников потому, что это время первого взрослого испытания : оно показывает, насколько выпускники готовы к взрослой жизни, насколько их уровень приятзаний адекватен возможностям. Поэтому результаты выпускных экзаменов имеют для детей особую значимость. роль психолога на этом жизненном этапе нельзя недооценить. наша задача как специалиста обучить ребенка навыкам саморегуляции, техникам расслабления, просветить учащихся на тему организации как рабочего пространства так и структурирования распорядка дня.