Родительское собрание

Воспитание - это старейшее из человеческих дел. Зависит оно от трех переменных: взрослые, дети и отношения между ними. Домашнее воспитание - это задача с тремя неизвестными. А.С. Макаренко писал: "Школа не может и не должна пассивно выжидать улучшения семейного воспитания, она должна организовывать и направлять воспитательную деятельность родителей". Данное собрание проводится совместно с детьми. В процессе личностного, неформального, эмоционально-положительного общения родителей и детей, вместе обсуждая и решая проблемы межличностного взаимоотношения, выходим на новый уровень понимания друг друга.

Цели:

• Способствовать разрешению противоречий, возникающих между родителями и детьми;
• Помочь родителям понять своих детей, проявить заботу о психологическом здоровье своего ребенка;
• Лучше узнать друг друга, чтобы уметь понимать друг друга;
• Познакомить и практически освоить способы налаживания и оздоровления взаимоотношений: “ребенок – взрослый”;
• Развитие у учащихся чувства благодарности и уважения к родителям, и укрепление дружеских семейных отношений;
• Создание благоприятной атмосферы общения;
• Сплочение коллектива учащихся и родителей.

Форма проведения – обучающий семинар.

Подготовительная работа к собранию:

• Приглашение родителей на собрание.
• Сбор семейных фотографий и монтаж презентации собрания.
• Репетиция вокальной группой песен “Родительский дом” и “Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались”.
• Оформление фото – выставки “Наша школьная жизнь” за 9-й класс.
• Анкетирование ребят и обработка результатов. (3 анкеты прилагаются)
• Подготовка памятки для родителей по теме собрания и обращение детей к родителям, учителям и ко всем взрослым. (Прилагаются)

Оборудование и ТСО:

• На доске ярко цветным мелом написана тема собрания, “рецепт счастья” (см. в тексте собрания) и несколько фраз из памятки для родителей.
• Экран и компьютер с мульти – проектом.
• На стене фото – выставка.
• Магнитофон с фонограммой песен.
• На столе приготовлены карточки для родителей и детей на цветной бумаге, а также памятки и обращение детей.

План собрания:

1. Песня “Родительский дом”, презентация семейных фотографий.
2. Вступительное слово классного руководителя и подведение итогов анкеты “Мои контакты с родителями”.
3. Анкета “Я и моя семья”
4. Ролевая игра дети будут строгими родителями, а родители непосредственными детьми.
5. Заполнение анкеты “Я люблю когда…”
6. Блиц – опрос для детей и экзамен для родителей.
7. Обращение детей.
8. Заключительное слово классного руководителя.
9. Песня “Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались”, презентация школьных фотографий.
10. Раздать памятки по теме собрания и обращение детей