В презентации представлены фотографии дымковских игрушек и узоров, которыми украшают игрушки. При рассматривании узоров на дымковских игрушках  можно вносить элементы игры: учитель предлагает найти в узоре одинаковые или однородные элементы, указать, как они повторяются, отметить одинаковые цвета или различие в окраске одинаковых элементов. Учитель подводит детей к суждению о повторяемости элементов, об их правильном чередовании, о разнообразии их использования.Рассматривание сопровождается вопросами к детям, беседой, самостоятельными высказываниями детей, рассказом учителя, чтением стихов и отрывков из прозаических произведений.Знакомство с дымковской игрушкой способствует расширению и развитию у детей художественных представлений, навыков оценки произведений  искусства, становление художественного вкуса,  эстетического отношения к окружающему.