Цель  урока:  Развитие эстетически развитой личности

Задачи урока:

Образовательная   - ознакомить  учащихся с основными музыкальными (симфоническими ) жанрами;

Воспитательная  – воспитать  эстетическое восприятие   музыкальных произведений, а также любовь и уважение к народному, композиторскому  музыкальному искусству;

Развивающая  -  развить музыкальные способности  учащихся (музыкальный слух, музыкальную   память, чувство ритма, вокальные данные).

Оратория – это крупное музыкальное произведение для хора и оркестра. Оратория состоит из нескольких частей и посвящается знаменательным  историческим событиям.

Симфоническая музыка- это музыка, написанная для симфонического оркестра.

Симфоническая поэма – одночастное произведение, в котором отражаются  историческая действительность из жизни народа, используются сказки, легенды, отображаются борьба народа за свободу, явления природы.

Симфонический оркестр – это большой и слаженный коллектив музыкантов, играющих на различных  инструментах.

СИМФОНИЧЕСКИЙ     ОРКЕСТР

Струнная смычковая группа

- важнейшая в оркестре

Деревянная духовая группа 

состоит из 4-х основных инструментов

Медная духовая группа

состоит из 4-х основных инструментов

Ударные инструменты-располагаются в последнем ряду  оркестра

Скрипки-самый высокий по звучанию

Альты

Виолончели

Контрабасы- самый низкий по звучанию

Флейты

Гобой

Кларнеты

Фаготы

Трубы

Валторны

Тромбоны

Туба

Литавры

Малый барабан

Большой барабан

Ксилофон

Тарелки

Челеста-ударно-клавишный инструмент, напоминает хрустальный звон

Треугольник

Вспомогательные  инструменты: арфа, рояль, орган

Симфония – это жанр инструментальной музыки, крупное  многочастное  произведение для симфонического  оркестра.