Тема занятия: «Самоанализ и саморефлексия. Сказка о волшебных зеркалах. Часть 1.»

Цель  занятия: знакомство с основными составляющими Я-образа.

Задачи:

·        (направленные на достижение личностных результатов обучения)

           воспитание интереса к предмету, уважения к внутреннему миру, коммуникативных   качеств личности;

·        (направленные на достижение метапредметных результатов обучения)

развитие мышления, воображения, наблюдательности, умения рассуждать, анализировать, делать выводы;

·        (направленные на достижение предметных результатов обучения)

укрепление интереса к самопознанию, знакомство с основными составляющими Я-образа, развитие самоанализа и рефлексии.

Тип занятия: занятие закрепления знаний.

Место в учебном плане:  второе занятие  раздела: «Введение в мир психологии». Учащиеся владеют определёнными знаниями о способность к самопознанию и самооценке, получают зачатки личностной рефлексии.

Формы работы: индивидуальная,

Оборудование: ноутбук, презентация, рабочие тетради, цветные карандаши, книга «Сказки о самой душевной науке», система Moodle.

Ресурсы: Аржакаева Т.А, И.В. Вачков,, А.Х. Попова. Психологическая азбука.  Программа развивающих занятий в 1-м классе. 2-е изд. – М.: Генезис, 2013. – 144 с. Аржакаева Т.А, И.В. Вачков,, А.Х. Попова.  Рабочая тетрадь 1 класс. Психологическая азбука. 2-е изд. – М.: Генезис, 2013. – 60 с.: ил.