Приходя каждый день в детский сад,  я всматриваюсь в глаза своих воспитанников, какие они разные, у каждого свой мир, которому нужно помочь раскрыться.
Маленькие дети – словно молодые ростки, требующие постоянного ухода и внимания. Ведь «от того, как прошло детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, от этого в решающей степени зависит каким человеком станет сегодняшний малый» В.А.Сухомлинский

Одна из основных задач в работе с детьми – развитие у детей активности, самостоятельности, стремление к познанию, развитие умственных способностей через наиболее близкие и естественные для ребёнка виды деятельности: игру, общении со взрослыми, со сверстниками.

Для обеспечения целостного развития личности ребенка вовлекаю родителей в совместную деятельность, создаю атмосферу общности интересов, повышаю компетентность родителей в области воспитания своего ребенка.

Чем больше я работаю, тем глубже постигаю азы своей профессии, тем лучше чувствую детей. Я охотно делюсь опытом своей работы, и мне всегда помогают коллеги.

Я постоянно учусь у своих воспитанников, которые помогают  мне оценивать свою работу через  их успехи или неудачи. Я учусь вместе с ними работать с разными мнениями, версиями, предположениями, терпимо корректировать разные суждения. Дети учат меня работать в разных позициях: «партнера», «друга», «организатора», «критика», «консультанта», «наблюдателя».

Я учусь, учусь постоянно и стараюсь бывать там, где есть встреча с новым, чтобы расти вместе со своими воспитанниками.