В настоящее время в современной школе все шире и шире используется личностно-ориентированное направление обучения, основным принципом которого является признание индивидуальности ученика, создание необходимых и достаточных условий для его развития.

Технологизация личностно-ориентированного образовательного процесса предполагает специальное конструирование учебного процесса, дидактического материала, типов учебного диалога, форм контроля за личностным развитием ученика в ходе овладения знаниями.

На сегодняшний день единственной формой аттестации выпускников 11-х классов является единый государственный экзамен. Поэтому актуальной, сегодня становится проблема качественной подготовки школьников к такому экзамену.