Как правило, у детей с речевыми нарушениями наблюдается несоответствие между зрительными и артикуляционными образами, нарушается связь между буквами и звуками, которые дефектно произносятся. Это приводит к неправильному озвучиванию ряда букв в процессе чтения.

Для реализации поставленных задач необходимо устранить у детей дефекты произношения и сформировать у них полноценные фонематические представления, научить разграничивать понятия «звук» и «буква», правильно называть звуки и буквы.

На решение данных задач и рассчитано логопедическое занятие. Новизна данного занятия заключается в использовании презентации, созданной в программе PowerPoint, с помощью которой дети могут закрепить свои знания в дифференциации звуков  Ч – Щ.