Презентация на тему:Через инновационные технологии к мировым стандартам
Предмет: | Классному руководителю |
---|---|
Категория материала: | Презентации |
Автор: |
Мухамедова Тлябуви Тохтахуновна
|
Кембриджская программа обучения.
Семь модулей образования
1.Новые подходы в преподовании и обучении.Диологовое,инклюзивное,исследование в действии ,Lesson Studyи другие.
2.Критическое мышление.
3.Оценивание для обучения или обучение для оценивания.ОДО
4.Использование ИКТ в преподовании.
5.Преподование в соотвествии с возрастными особенностями.
6.Обучение талантливых и одарённых детей.
7.Управление и Лидерство.
ПЛАНИРОВАНИЕ LESSONSTUDY
Если у вас есть возможность, поработайте в паре с коллегой, который ведет тот же предмет, или преподает в той же возрастной группе, что и вы.
Вместе составьте план заданий, которые могут войти в урок-исследование.
Следуйте приведенным ниже шагам:
Определите «новый подход в преподавании/обучении», который вы хотели бы опробовать на своих уроках с целью повысить качество учебного процесса. Например:
взаимооценивание письменной работы, используя определенные критерии;
распределение лидирующих ролей при групповой работе между одаренными и талантливыми учениками;
использование Интернет-ресурсов для стимулирования диалога между парами учеников;
и так далее
Решите, для какой части учебного плана (темы) этот подход будет наиболее действенным. Например:
изучение строения цветущего растения
решение математических задач, связанных с определением численных закономерностей
изучение ландшафта в различных регионах Казахстана
и так далее
Исходя из темы, определите конкретный ожидаемый результат обучения, подходящего для ваших учеников. Например:
6-летние ученики должны знать, что у цветущих растений есть корни, стебли, листья и цветы. Они будут знать назначение каждой части растения.
Определите троих учеников для Кейс Стади, которые представляют различные группы учеников на ваших уроках.
Это могут быть ученики с хорошей, средней и плохой успеваемостью, в отношении междисциплинарных навыков, таких как письмо, или в отношении специальных навыков, таких как знание научной терминологии.
Каждому учителю необходимо пользоваться таблицей «L2W3D4_Модели учеников согласно их успеваемости» для упорядочивания своих знаний о динамике успеваемости своих учеников по выбранным темам.
Тип материала: | Презентация Power Point (pptx) |
---|---|
Размер: | 1.35 Mb |
Количество скачиваний: | 5 |