Цель урока: формирование представления о понятии «сложные слова», создание схемы сложного слова.

Задачи: - познакомить с понятием «сложные слова», со способом их образования (сложением двух основ с помощью соединительных гласных); - развивать орфографическую зоркость, развивать навыки исследовательской деятельности, обогащать письменную и устную речь учащихся, формировать навыки самоконтроля и самопроверки; - воспитывать интерес к языку, слову.
Тип урока: урок изучения нового материала.

Вид урока: урок-исследование.
Методы обучения:
• Проблемный
• Исследовательский
• Информационно-коммуникативный
Техническое обеспечение: компьютер, мультимедийный проектор, экран.
Оборудование: Презентация урока, учебник, у учащихся – раздаточный материал, на доске «Лист исследований», карта памяти на доске.