Урок по теме «Ветер» позволяет реализовать межпредметные и внутрипредметные связи, которые интегрируют знания из разных научных областей (литература,  экология, математика, ИЗО, краеведение) для решения одной проблемы и дают возможность применить полученные знания на практике. На различных этапах урока применяются разные приемы и методы преподавания.   Здесь особенно четко реализуются корректирующие и контрольные функции урока, способствующие организации учебной деятельности школьников с наибольшей продуктивностью. Этот урок позволяет осуществлять широкую дифференциацию обучения. Учащиеся выполняют задания с учетом учебных возможностей и благодаря этому продвигаются к цели оптимальным темпом. ММ-компоненты способствуют решению дидактических задач урока и целесообразность их использования на уроке не вызывает сомнения.