Цель: рассмотретьосновныеисточникиэкологическихнедвижимости.

Задачи:

·Продолжение формирования экологического самосознания ребят ·Рассказать об основных источниках экологических загрязнений недвижимости и ихвлиянииназдоровьечеловека. ·Воспитание ценностного отношения к своему здоровью

Тип урока: урокизучения и первичногозакреплениянового УМ.

Оборудование: интерактивнаядоска, презентация.

Ходурока:

I. Этап «Орг. момент»

II. Этап «Проверкадомашнегозадания»

III. Этап «Вызов». Прием «Беру – не беру»

IV. Этап «Осмысление»

V. Этап «Рефлексия». Прием «Фишбоун.

 

VI. Этап «Рефлексия». Прием «Закончипредложение»