Цель: установить, как погода влияет на самочувствие.

Задачи:

Изучить вопрос о влиянии погоды на организм человека, познакомить учащихся с понятиями

 «суточныеритмы», «биоритмы», «самочуствие»

Сделать выводы о влиянии погоды на организм человека, составить рекомендации людям, сильно подверженным влиянию погодных условий.

Тип урока: урок первичного изучения и закрепления нового материала

Оборудование: интерактивная доска, презентация

Ход урока:

II. Этап «Проверка домашнего задания»

III. Этап «Мотивация»

IV. Этап «Постановка учебной цели»

V. Этап «Изучениеновогоматериала»

VI. Этап «Закреплениеучебногоматериала»

 VII. Этап «Подведениеитогов»

 VIII. Этап «Домашнеезадание».

IХ. Этап «Рефлексия»