Тип урока

Урок  «открытия новых знаний»

Технология построения урока

Проблемный метод,

с применением дифференцированнных заданий, работа  в парах

Тема

Сложение и вычитание десятичных дробей

Цель

создать условия для получения  и осознания новой учебной информации по данной теме, способствовать осмыслению связей нового материала и жизненных ситуаций .

УМК

Математика 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений, Н. Я. Виленкин и др., 2013г

Планируемый результат

Предметные умения

- сформированность алгоритма сложения и вычитания десятичных дробей

- обращение смешанного числа в десятичную дробь и наоборот.

 Личностные УУД:

-формирование учебной мотивации,

- формирование адекватной самооценки,

- необходимость приобретения новых знаний.

Регулятивные УУД:

-самостоятельно формулировать тему урока;

 - определять и формулировать цель деятельности на уроке;

  - работать по алгоритму, с правилами – ориентирами по формированию общих приёмов учебной деятельности по усвоению математических понятий.

 Познавательные УУД:

- ориентироваться в своей системе знаний;

 - проводить анализ учебного материала;

- извлекать информацию, представленную в разной форме;

- формулировать конечный результат

  Коммуникативные УУД:

 -  слушать и понимать речь других;

 - уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли ;

 -договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности;

- использовать  знаково-символические записи математического понятия.