Визитная карточка открытого урока

Математики

3 класс

Учитель: Виноградова Елена Борисовна учитель 1 категории

Тема: «Решение нестандартных задач».

Тип урока: урок закрепления и развития мыслительных процессов.

(стимулируют прежде всего наглядно – образное мышление, а затем и словесно – логическое).

Дидактическая цель урока:

1. Закреплять умение решать логические задачи, делать соответствующие выводы; тренировка умения мыслить логично;

2. Развивать устные и письменные вычислительные навыки умножения и деления, основываясь на их взаимосвязи;

3. Развивать абстрактное мышление, зрительную и слуховую память; математическую речь; умение делать логические выводы;

4. Развивать наблюдательность и смекалку;

5. Воспитывать доброжелательность и уважение друг к другу в коллективной деятельности и работе в группах.

Задачи урока:

Предметные:

— моделировать ситуации, требующие умения считать десятками;

— сравнивать промежутки времени, выраженные в часах и минутах;

— использовать различные инструменты и технические средства для проведения измерений времени в часах и минутах;

— использовать основные единицы измерения величин и соотношения между ними (час — минута), выполнять арифметические действия с этими величинами.

Учащийся получит возможность научиться:

— устанавливать закономерность и дополнять ее, в соответствии с этой закономерностью;

— составлять схему рассуждений в текстовой задаче от вопроса к данным;

— составлять числовую последовательность по указанному правилу;

— группировать числа по заданному или самостоятельно выявленному правилу.

Работа с текстовыми задачами

Учащийся научится:

— выделять в задаче условие, вопрос, данные, искомое;

— проверять правильность решения задачи и исправлять ошибки;

— сравнивать и проверять правильность предложенных решений или ответов задачи.