Цель проекта: интерпретировать морфологические признаки глагола в сказочной форме для обратной интерпретации

В ходе самостоятельного исследования мы познакомились со многими сказками.

Читая эти сказки, мы учились составлять свои сочинения и определять, как можно провести обратную интерпретацию, т.е. перевести художественный стиль в научный.

Составляя свою сказку мы хотели напомнить нашим одноклассникам о таком морфологическом признаке глагола, как спряжение.

Король Глагол и его поданные.

Страна Глаголия - монархия.

На материке Морфология были и другие страны...