В презентации представлена иллюстративная часть урока.

Составление учащимися таблицы на уроке о развитии наук в указанный период сопровождается портретами учёных и иллюстрациями их открытий. Это позволяет учителю иметь опорный конспект для рассказа на уроке, а ученикам - во время объяснения учителя спокойно составлять таблицу, не перебивая рассказа.

При проведении этого урока я часто вспоминаю интересные или курьёзные истории из жизни знаменитых учёных (например, о практическом применении декартовой системы координат в театре и отношении к этому короля Франции), кинофильмы и книги, которые дети смотрели или будут смотреть после урока (королева Марго, например). Это помогает приблизить к практической жизни исторический материал, укрепить межпердметные связи и возбудить интерес к предмету.