Бұл  тақырып мектеп басшыларының қалалық семинарында жоғары нәтижеге ие болды. Мұнда мектеп көшбасшыларының  атқарып жатқан тәлімгерлік жұмыстары жайлы, SWOT талдауларын жасау, SMART картасымен жұмыс жасауға түсініктеме берілген. Және де І деңгейлі курсты аяқтаған мұғалімдеріміздің өз жасаған талдауларының нәтижесінде анықталған білім сапасы төмен болған нысаналы сыныптармен жұмысы жайлы көрсетілген. Бөлінген көшбасшылық компоненттері жайлы, яғни мұғалімнің еңбек өтіліне емес, білім мен біліктілікке, құзыреттілікке, жеке қасиетке негізделгендігі, сенім мен өзара қолдау көрсету арқылы жұмыс жасау керектігі баяндалады.