Представляю тезисы моего выступления на муниципальной НПК педагогов по теме "ПРИЕМЫ ТЕХНОЛОГИИ РКМЧП  - СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ УУД ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ", в которых обобщен опыт работы в течение двух лет.

Внимание уделяется следующим приемам: таблица «З – Х - У», «Корзина идей, понятий, имен »,  «Инсерт» или «Пометки на полях», «Взаимоопрос»,  «Синквейн», «Эссе»,  «Кластер».

Практика показывает, что приемы РКМЧП универсальны: они могут с успехом применяться как на уроках русского языка и литературы, так и во внеклассной работе; как на уроках  по данной технологии, так и на традиционных уроках. Главное, что они являются средством развития УУД обучающихся.