Обмен опытом работы по применению проблемно диалогической технологии на уроках математики.

Образовательные стандарты второго поколения фиксируют новые результаты обучения, достижение которых возможно только при использовании «современных образовательных технологий деятельностного типа». 

В своей статье я показала возможности применения этой технологии на уроках математики. Проблемно диалогический урок обеспечивает более качественное усвоение знаний, он приучает детей творчески мыслить, развивает их интеллектуальные способности и активность.  В работу включается практически весь класс, что гарантирует усвоение нового материала большинством учеников.