В статье представлена методическая система работы по здоровье сбережению на уроках физической культуры и во внеклассной работе.

В настоящее время Правительством России уделяется существенное внимание поиску путей укрепления здоровья населения и совершенствования физического развития детей и подростков. В связи с этим приоритетными направлениями в работе БОУ «Сорочинская СОШ» является совершенствование процесса физического воспитания, создание условий, содействующих сохранению и укреплению физического, психического и нравственного здоровья обучающихся средствами физической культуры и спорта. В основе лежит применение здоровье сберегающих технологий.

В Сорочинской средней школе инициаторами и основными организаторами этих мероприятий являются учителя физической культуры. Одним из разделов школьной комплексно-целевой программы по патриотическому воспитанию школьников является блок «Физкультурно-оздоровительная работа».

Основные направления ее: введение в учебный план школы третьего часа физической культуры; работа спортивных кружков и секций по интересам; массовая физкультурно-оздоровительная работа со школьниками; участие в спортивных соревнованиях различных уровней.

Реализуя Концепцию модернизации образования, наша школа в настоящее время работает над проблемой «Здоровый образ жизни и физическое развитие школьников» через интеграцию основного и дополнительного образования. Мною адаптированы программы курсов по физической культуре с учетом интересов и потребностей учащихся: «Бокс», «Гири», «Борьба», «Волейбол», «Орлята России».