Проблема смысла жизни и назначение человека в очерке В.Г. Короленко «Парадокс»

Предмет: Русский язык и литература
Категория материала: Другие методич. материалы
Автор:
онспект урока по литературе в 8 классе. По программе Беленького. Открытый урок проходил в 8 классе. В данном классе 7 человек, на уроке присутствовало 7 : 2 девочки и 5 мальчиков. Два человека учатся на 4 и 5 Они имеют высокий уровень мотивации. Один ребёнок слабый по своим способностям, имеет низкий уровень мотивации. У остальных ребят уровень знаний ниже среднего. Школьники имеют опорные знания по предмету, привыкли к заданиям творческого характера.работы. На уроках наблюдается положительный эмоциональный настрой. Уровень мотивации – положительный. Класс является поликультурным, так как для 90% учащихся русский язык неродной. Поэтому у детей плохо развита речь, много проблем с согласованием слов в предложении и словосочетании, очень маленький словарный запас. Урок разработан в соответствии с программой для общеобразовательной средней школы.. На изучение этого произведения отводятся два урока тематическому планированию, это второй урок. УМК: Беленький. Литература. Учебник-хрестоматия.- М: Просвещение, 2010 год. Цель: учить выявлять и формулировать проблемы художественного текста на примере очерка В.Г. Короленко «Парадокс» и связывать выявленные проблемы с жизнью.
Тип материала: Документ Microsoft Word (docx)
Размер: 1.94 Mb
Количество скачиваний: 18
Просмотров: 91

Похожие материалы