В последнее время в профилактической работе большое внимание уделяют работе с категорией дети «группы риска». Семьи, имеющие социально-экономические проблемы, но благопо­лучные, находятся в зоне социально-экономического риска. Это не­полные семьи, многодетные семьи, опекаемые семьи, семьи, имеющие детей-инвалидов, семьи, где родители детей — инвалиды, семьи, где отдельные члены семьи имеют хронические психосоматические заболевания, семьи беженцев, семьи малых народов, семьи участников во­енных действий, а также семьи, где ребенок находится на индивиду­альном обучении.

Непрерывный рост контингента детей и подростков с различными формами школьной дезадаптации, по мнению ученых, педагогов, ро­дителей и широкой общественности, обеспечивается отсутствием це­лостной и действенной системы социальной поддержки различных категорий детей, имеющих внутренние и внешние проблемы разви­тия.

Задача  школы найти формы и методы,  сдерживающие переход детей из группы риска в правонарушителей.   В данном трудовом отряде работают дети из 3 - « Группы риска», 1- многодетной семьи,3- молообеспеченной семьи.

3)        Цель проекта

1)      Цель - создать условия для успешной социализации учащихся,  социально-психологическая адаптация личности к жизни в обществе,  через развитие

 социальных умений.

Задачи:

o   психологическая  помощь  семьям  детей групп особого внимания.

o   формирование  самостоятельной,  ответственной и социально мобильной  личности,  способной  к  успешной социализации в обществе и активной

·        адаптации  на рынке труда.

o   формирование основ правосознания и правовой культуры, понимания необходимости соблюдения закона и неотвратимости наказания за его нарушение.

o   овладение детьми знаниями, навыками и умениями поведения.