Проект «Новый год шагает по планете» 5А класс МБОУ «Школа № 5» город Муравленко, ЯНАО.

Предмет: Химия
Категория материала: Рабочие программы
Автор:

Проект «Новый год шагает по планете» 5А класс МБОУ «Школа № 5» город Муравленко, ЯНАО.

Цель: ознакомить с празднованием Нового года в различных странах мира (Бразилия).

Задачи:

 1)Инсценировка бразильской сказки «Обезьяна и конфета»

2)Постановка бразильского танца «Самба»

3)Приобщить к международной культуре

Класс – это коллектив. Именно в праздничных заботах проявляется воспитательное богатство коллективной работы. Каждый делает то, что ему больше по душе, что отвечает его интересам и способностям. Первое правило создания праздничного настроения: соблюдай традицию. Праздничное состояние у детей связано с ожиданием чего-то приятного, что непременно бывает в Новый год, в день рождения. Второе правило: не забудь о сюрпризах. Дети должны знать или догадываться, что непременно будет что-то новое, неожиданное и даже таинственное.

В современных условиях необходимо и родителей активнее вовлекать в жизнь класса. Данный проект  требует самого активного участия и детей, и родителей. Главное, что в течение двух месяцев дети и родители “горят” одной идеей. И такой Новый год запомнится навсегда.

Подготовительная работа:

1.    В начале второй четверти дети “случайно” получают письмо от Деда Мороза, в котором он просит разузнать, как празднуют Новый год жители других стран и рассказать ему об этом при встрече.

2.    В классе проводится викторина “Когда родилась елочка?” (дети ищут, когда возникла традиция празднования, как праздновали раньше, какие блюда готовили, почему наряжают именно ель и т.д.). Задания викторины частично будут использованы взрослыми в празднике.

3.    Посетить занятие в городской детской библиотеке: “Как празднуют Новый год в разных странах”.

4.    “Семейки” в секрете друг от друга выбирают страну, о новогодних традициях которой они будут рассказывать, с помощью родителей готовят инсценирование и необходимый реквизит.

5.    Празднично украсить класс, нарядить елочку.

Оборудование:

·         фонограммы новогодних песен;

·         костюмы Деда Мороза, Снегурочки, Печкина, Бабы Яги, Кикиморы;

·         модель телевизора;

·         бумажные снежки, внутри которых написано пожелание (для игры в снежки);

·         микрофон;

·         фонарики для Бабы Яги и Кикиморы;

·         воздушные шары;

·         два мешка для подарков;

·         санки;

·         кукурузные палочки;

Всем нам очень хорошо, весело сегодня,
Потому что к нам пришёл
Праздник новогодний.
Я подружек поздравляю,
Поздравляю и друзей,
И от всей души желаю
Я вам самых светлых дней!

Дети исполняют песню “Кабы не было зимы”

Музыкальный сигнал. “Включается” TV.

TVведущая:

– Здравствуйте, уважаемые телезрители. В эфире “Морозные вести”. Напоминаем, что до наступления Нового года осталось три дня. Наш корреспондент специально для вас взял интервью у главного героя этих дней.

Двое детей инсценируют стихотворение.

- Ты скажи-ка старый дед,
Тебе, правда, сотни лет?
- Вам признаюсь: никогда
Не считал свои года.
- Говорят, что борода
У тебя из снега. Да?
- Это, право, ерунда!
Борода – хрустальная!
- В самом деле ты богат:
Ешь и пьёшь из серебра?
- Это правда. Признаюсь,
Но я этим не горжусь!
На поля накинул плед я из парчи,
Реки быстрые одел я в хрустали,
Забросал я все овраги жемчугом,
Все деревья припорошил серебром.
- И ещё ответь мне, дед,
Детвору ты любишь, нет?
- Ты меня не обижай!
Я люблю их, так и знай!
Елки, горки, звонкий смех,
Песни, игры, хоровод –
Славным будет Новый год!
- Что ж, на каждый мой вопрос
Ты ответил, Дед Мороз.
От души благодарю
За беседу – интервью!

TVведущая

– Мы всегда надеемся, что новый год будет лучше, чем предыдущий, но помните, что многое зависит от нас самих. Проверьте, всё ли вы приготовили к празднику? Напоминаем: убрать в доме, придумать праздничное угощение, приготовить новогодний наряд, подарки и поздравления. До следующей встречи в эфире.

Звучит музыкальная заставка. Входят Дед Мороз, Снегурочка, Печкин.

Идут с санками, на которых лежит мешок с подарками. Вдруг гаснет свет. В темноте зажигаются огоньки, слышится шуршание и хихиканье. (Баба Яга с Кикиморой меняют мешки и прячутся за ёлкой)

Дед Мороз (в темноте)

- Ой, что-то с электричеством не в порядке!

Печкин

- Может помощь нужна?

Снегурочка

– Не нравится мне это! Огоньки какие-то. Что-то здесь не так!

Включается свет. Здороваются с детьми.

Дед Мороз

– Прошлый год у вас мы были, никого не позабыли!

Снегурочка

- Вот Ксюша, Насти, Павел,, Роман, , Денис, Раяна.

           

Снегурочка

- Как народу много в зале – славный праздник будет тут. Значит, правду нам сказали, что нас все ребята ждут.

Печкин

- Дед Мороз, надо поздравить ребят, да дальше спешить!

Дед Мороз

- Где тут наш мешочек-мешок, с заплаточкой бочок! Помоги мне Печкин.

Печкин

- Что-то, дедушка, мешок лёгкий очень!

Развязывают мешок, там воздушные шары.

Дед Мороз

- Что же это такое! Куда подарки делись?

Снегурочка

- Говорила ведь я, что не зря свет погас. Кто-то нам неприятности устроил. Кажется, я даже знаю кто это!

Пританцовывая, появляются Баба Яга и Кикимора.

Баба Яга

- Я Баба Яга костяная нога,

(напевая)

Я о празднике узнала и сюда приковыляла!

 

- Ну, узнали меня? Как Деда Мороза со Снегурочкой, да вредного Печкина так пригласили! Сидят тут, улыбаются довольненькие. Муси-пуси. А про меня забыли? Не вспомнили даже! Но, ничего, я вам о себе напомню. Вот вам и праздник, вот вам и подарочки. Обиделась я на вас! И крестница моя любименькая - Кикиморочка - тоже обиделась! Правда, дорогая моя? Кстати, познакомьтесь: вот вам краля – шик и блеск, красоты болотной всплеск!

Кикимора

- Конечно, Бабулечка Ягулечка! Надо этих вредных детей проучить!

Дед Мороз

- Что же нам делать? Разве можно ребят без подарков на Новый год оставить? Какой же это будет праздник?

 

- Баба Яга, проси, что хочешь, только верни подарки!

Баба Яга

- Нич-че-го мне не надо. Всё что хочу – сама получу! А вас и без подарков и без праздника оставлю!

Печкин

- Ребята, давайте вежливо попросим Бабу Ягу и Кикимору.

Дети

- Пожалуйста, Баба Яга!

Баба Яга

- И не просите! И вежливых словечек не говорите! Не отдам!

Кикимора с любопытством осматривает TV.

Кикимора

- Ягуся, а что это за аппарат? Ступа что ли новой модели?

Баба Яга

- Ой, что ты, милая! Теливизир это! Штука очень занимательная. Похожа на блюдечко с наливным яблочком. Люблю я по нему разные сериалы да передачи интересные смотреть!

Кикимора

- А что это пе-ре-да-чи?

Баба Яга

- Ну, про…. Как хорошо выглядеть, как еду вкусную готовить, новости всяческие…Ура!!! Придумала!!! Отдам я ваши подарки, если …Значит так: буду вам задания из своих любимых передач давать, и если вы справитесь, то подарки отдам. Согласны?

Дети

- Да!

Музыкальный сигнал. Включается TV.

TVведущая

- В эфире “Морозные вести”. Думаю, что нашим телезрителям интересно знать, как празднуют Новый год в других странах. Наши специальные корреспонденты подготовили репортажи из разных стран о традициях празднования Нового года.

 

- Наш первый репортаж из Франции.

Выступление детей.

TVведущая

- До скорой встречи в эфире.

Кикимора

- Ой, какой же аппарат замечательный! Полезный! Интересно-то как!

Баба Яга

- Подожди, ещё не то увидишь! Теперь моя очередь. Будешь мне помогать. В эфире передача “Самый умный”!

1.

В какой стране новогоднего старика зовут Пер Ноэль?

 

- Норвегия

 

- Франция

 

- Испания

2.

В какой стране на Новый год наряжают бамбук?

 

- Во Вьетнаме

 

- В Австралии

 

- В Египте.

3.

В какой стране на Новый год вместо ели приносят мандариновое дерево?

 

- В Мексике

 

- В Алжире

 

- В Китае.

 

А как празднуют в Бразилии?

Постановка сказки «Обезьяна и конфета»( участники 5А класс- 15 учащихся )

Однажды жила-была обезьяна. Как-то раз стала она мести пол у себя дома и нашла монетку. Обрадовалась обезьяна, бросилась со всех ног в лавку и накупила себе конфет. Потом забралась высоко на дерево и принялась лакомиться.

Но по своему обыкновению, сидеть спокойно она не могла - все вертелась в разные стороны и гримасы строила, ну и уронила одну конфетку в дупло. Она ловко спустилась вниз и попробовала достать конфетку, но не тут-то было: никак не могла ухватить обезьяна свое лакомство. Побежала она тогда к кузнецу и сказала ему:

- Кузнец, а кузнец, сделай мне топор, я срублю дерево и достану свою конфетку, которая провалилась в дупло.

- Как же, буду я тебе топор делать только для того, чтобы ты достала свою конфету! На вот тебе монетку да поди купи себе еще конфет.

Хитрая обезьяна взяла монетку, а сама пошла к королю и сказала ему:

- Король, прикажи кузнецу сделать топор, чтобы я могла достать свою конфету!

- Зачем, ты, обезьяна, беспокоишь меня из-за какой-то конфеты. Вот возьми монетку и накупи себе конфет. Обезьяна взяла монетку и пошла к королеве.

- Королева, вели королю сделать по-моему, чтобы я достала свою конфету.

А королева, как и кузнец, и король, дала ей монетку и отослала прочь.

Обезьяна спрятала монету и пошла к мыши.

- Мышь, изгрызи платье королевы, чтобы королева сделала по-моему!

Мышь тоже дала ей монетку и велела уходить. Обезьяна положила монету в карман и пошла к кошке.

- Кошка, поймай мышь, чтобы она сделала по-моему! Кошка дала ей монету на конфеты и прогнала. Обезьяна положила монету в карман и пошла к собаке.

- Собака, поймай кошку, чтобы она сделала по-моему! Собака дала ей денег на конфеты и прогнала. Обезьяна взяла монету и пошла к палке.

- Палка, побей собаку, чтобы она сделала по-моему! Палка дала ей монету и сказала уходить. Обезьяна взяла монету и пошла к огню.

Тип материала: Документ Microsoft Word (docx)
Размер: 38.86 Kb
Количество скачиваний: 15
Просмотров: 83

Похожие материалы