В настоящее время системно-деятельностный подход положен в основу Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Учебно-методический комплект «Перспективная начальная школа» системно учитывает современные особенности учебно–воспитательного процесса в общеобразовательной начальной школе. Реализуя принцип деятельностного подхода, учебно-методический комплект в развивающей личностно-ориентированной системе «Перспективная начальная школа» рассматривает процесс учения не только как усвоение системы предметных ЗУНов, составляющих инструментальную основу компетентности учащихся, но и как процесс познавательного развития и развития личности учащихся через организацию системы познавательных, коммуникативных, регулятивных учебных действий.

Целью данной работы является разработка урока математики в системно-деятельностном подходе по учебно-методическому комплекту «Перспективная начальная школа».

Разработка поможет учителям начальных классов изучить подход автора к проектированию современного урока в начальной школе, определить основные приемы и методы организации учебной познавательной деятельности учащихся, покажет, как практически применить их на уроке.