Проект

интегрированного урока

по теме «Масштаб» 

Цели изучения темы.

    В рамках математического образования все учащиеся должны знать определение масштаба, уметь решать задачи с помощью пропорций. В рамках географического образования все учащиеся должны иметь представление о масштабе и его видах, уметь пользоваться масштабом, переводить из численного в именованный и обратно, изображать расстояние на местности в нужном масштабе.

 Тип урока, место урока в теме.

    Урок обобщения темы «Масштаб». К этому уроку учащиеся  должны знать определение масштаба; находить расстояние на местности зная расстояние на карте и масштаб карты; уметь находить расстояние на карте зная расстояние на местности и масштаб карты; уметь решать задачи с помощью пропорций; уметь читать масштаб; знать виды масштабов; переводить  из численного в именованный и обратно.   

 Тип урока:

     по дидактической цели: применить математические знания по теме «Масштаб» при работе с географическими картами.

     по форме: комбинированный

Цели урока, учебная задача.

   Учебная задача: применить математические знания по теме «Масштаб» при работе с географическими картами.

     Цели урока:

     общеобразовательная: обобщить и систематизировать знания по теме «Масштаб»; применить математические знания при работе с географическими картами;

      развивающая: развивать логическое мышление; целостное восприятие мира и умение ориентироваться в нем;

       воспитательная: воспитывать нравственные черты личности – любознательность и целеустремленность, умение работать в коллективе, воспитывать интерес к предмету.

 Методы, приемы, формы.

   Методы:

     по источнику передачи и восприятия информации: словесные, наглядные

       по стимулированию интереса к учению: создание ситуации занимательности, ситуации успеха

     Формы работы с учащимися: фронтальная, в парах, индивидуальная.