Учебный проект проводился в 1 “В” классе Гимназии Святителя Василия Великого. Работа над проектом проводилась в два этапа. На первом этапе – поисковом, изучение литературы по теме проекта; пpoвoдилocь aнкeтиpoвaниe; изучались детские площадки; выявились основные противоречия и недостатки в благоустройстве окружающей среды, а именно детских площадок, являющихся здоровьеформирующим фактором для младших школьников. - Составление плана работы. - Выбор инициативной группы на родительском собрании. На втором этапе осуществлялась обработка и обобщение полученных данных, оформлялись материалы исследования, составлялись рекомендации по изготовлению макета детской площадки.