"Официально в России регистрируется 10 тыс. изнасилований, но на самом деле данных преступлений в несколько раз больше.

"Данный элективный курс «Безопасность девушек и основы самозащиты» позволяет учителю восполнять пробелы учебной программы. Особенно важно использовать материалы СМИ. Как правило, такие уроки оставляют более значительный след в памяти учащихся, настраивают их на правильные действия в аналогичной ситуации. По программе ОБЖ на уроках по сексуальной безопасности делается упор на знания, которые позволят в будущем не стать жертвой насилия. Думается это не совсем верный подход. Ведь на каждом уроке можно развивать не только качества «личности безопасного типа», но и знакомить ребят с юридической ответственностью за преступления против половой неприкосновенности личности. Это не менее важный момент.

"Остановить этого ребёнка, не дать переступить грань, которая отделяет законопослушного человека от преступника, долг каждого учителя. В программе элективного курса «Безопасность девушек и основы самозащиты» представлено 8 занятий. Для контроля знаний после изучения элективного курса составлен контрольный тест, по мере необходимости придуманы проблемные задания, изготовлены иллюстрации посвящённые приёмам самообороны и лицам представляющих опасность для женщин, использованы материалы местных и центральных СМИ.

"Фрагменты фильмов, посвящённых преступлениям против половой неприкосновенности личности и самообороне женщин предлагаются как техническое «"усиление» видеоряда.

"Пояснительная записка.

"В учебниках и программах по ОБЖ явно недостаточно представлены материалы и рекомендации по преодолению криминальных опасностей. В программе составленной Б.И. Мишиным (Москва «Дрофа» 2000 г.) для 5-9 класса, действиям человека в криминальных ситуациях отведено всего четыре урока, и то только в пятом классе. В программе составленной группой авторов (А.Т. Смирновым, Ю.Д. Жиловым, В.Н. Латчук, Б.И. Мишиным) для 5-9 класса, всего шесть уроков. Три урока в пятом классе и три урока в девятом классе. Таким образом, всего с пятого по девятый класс рекомендуется посвятить криминальной опасности четыре или шесть уроков. Но безопасности девушек отведён всего один час в этих программах, что на взгляд автора крайне недостаточно.

"Официально в России регистрируется 10 тыс. изнасилований, но на самом деле данных преступлений в несколько раз больше. Наиболее опасными группами риска являются – 14-15- летние, 16-17 -летние наиболее тяжкие. Среди насильников, доля 14-17 летних-16,5%, каждое третье изнасилование групповое. Если говорить о преступниках, то подавляющее их большинство психически здоровы. Даже среди лиц, совершивших «серийные» убийства на сексуальной почве и подвергнутых экспертизе, лишь 17,7% признаны невменяемыми. 85% насильников – люди до 30 лет, а каждый третий учащийся ПТУ или школьник.

"Данный элективный курс «Безопасность девушек и основы самозащиты» позволяет учителю восполнять пробелы учебной программы. Особенно важно использовать материалы СМИ. Как правило, такие уроки оставляют более значительный след в памяти учащихся, настраивают их на правильные действия в аналогичной ситуации.

"По программе ОБЖ на уроках по сексуальной безопасности делается упор на знания, которые позволят в будущем не стать жертвой насилия. Думается это не совсем верный подход. Ведь на каждом уроке можно развивать не только качества «личности безопасного типа», но и знакомить ребят с юридической ответственностью за преступления против половой неприкосновенности личности. Это не менее важный момент. В современный период обострились проблемы социальной дезадаптации детей и подростков. Увеличивается число безнадзорных детей. Эти дети, как правило, занимаются бродяжничеством, мелким воровством, употребляют спиртные напитки, наркотические вещества. Они зачастую оказываются втянутыми в противоправную деятельность. Остановить этого ребёнка, не дать переступить грань, которая отделяет законопослушного человека от преступника, долг каждого учителя.

"В программе элективного курса «Безопасность девушек и основы самозащиты» представлено 8 занятий. Для контроля знаний после изучения элективного курса составлен контрольный тест, по мере необходимости придуманы проблемные задания, изготовлены иллюстрации посвящённые приёмам самообороны и лицам представляющих опасность для женщин, использованы материалы местных и центральных СМИ. Фрагменты фильмов, посвящённых преступлениям против половой неприкосновенности личности и самообороне женщин предлагаются как техническое «усиление» видеоряда.

"Ожидаемые результаты.

"По окончанию элективного курса учащиеся должны знать:

1. "
2. Поведение девушки, которое может помочь избежать нападения насильника.
3. Понятие о самозащите (простейшие средства и способы самозащиты).
4. Категории людей представляющих опасность для женщин.
5. О виктимном поведении провоцирующим насилие.
6. Как действовать в ситуации насильственных действий.
7. Варианты типичных ответов уверенного человека на домогательства насильника.
8. Какие средства и способы самозащиты можно применять при нападении преступника.
9. Уголовную ответственность за преступления против половой неприкосновенности личности.

"Цель элективного курса состоит в формировании качеств оперативного мышления и «личности безопасного типа», в формировании мотивации к соблюдению законов, совершенствование практического опыта применения правовых знаний для прогнозирования, профилактики и преодоления возможных посягательств на половую неприкосновенность.

"Задачи элективного курса состоят в следующем:

1. "Изучить причины сексуального насилия, ознакомить со статистическими данными по преступлениям против половой неприкосновенности личности, на примерах показать «виктимное» поведения многих девушек.
2. "Обучить правилам поведения во время насильственных действий, воспитывать сознательное отношение к собственной безопасности, чувство собственного достоинства, веру в свои силы в любых обстоятельствах.
3. "Формирование у обучаемых навыков правильного поведения и практических действий в экстремальных и чрезвычайных ситуациях, связанных с сексуальным насилием.
4. "Правовое воспитание с целью профилактики преступлений против половой неприкосновенности личности.
5. "Внедрение правовых знаний, информирование учащихся о юридических последствиях преступлений против половой неприкосновенности личности.
6. "Ознакомить учащихся со статьями УК РФ (131-135), посвящённых преступлениям против половой неприкосновенности личности.
7. "Ознакомить учащихся с причинами противоправного поведения подростков.
8. "Развивать умения действовать в экстремальных ситуациях, применять простейшие средства и способы самозащиты, укреплять эмоциональную устойчивость, психологическую готовность, прививать качества оперативного мышления.