Программа факультативного курса «Фольклор русского Севера» (путешествие к истокам) составлена в соответствии с основными принципами гуманно-личностной технологии. Актуальность создания программы заключается в поиске принципиально нового подхода к решению проблемы приобщения подрастающего поколения к ценностям, заложенным в культуре русского народа и традициях жителей поморья. Воспитательно-образовательный процесс с этнокультурным компонентом построен на решении задач патриотического и духовно-нравственного воспитания школьников. Работа построена на народном календаре и включает в себя знакомство ребенка одновременно с русской речью, обычаями, праздниками, обрядами, рукоделием, ремёслами, историей, культурой. Программа «Фольклор Русского Севера» составлена на 3 года обучения. 1 год «Народоведение». Введение в мир фольклора. В первый год постепенно формируется детский коллектив, начинающий делать совместные шаги в мире игры, песни, сказки, загадки. При этом, каждый ребёнок, не теряя своей индивидуальности, учится действовать соответственно общепринятым правилам. Закладываются начальные знания традиционной народной культуры, формируются и закрепляются простейшие исполнительско-творческие навыки. В первый год обучения каждому месяцу посвящена отдельная тема. Знакомство с приметами месяца, с его старинным названием, с соответствующим песенно-игровым и поэтическим материалом. 2 год « Русский фольклор». Происходит расширение круга представлений учащихся о народных традициях. Идёт речь о приметах и присущих каждому месяцу высказываниях, только более объёмно. Темы укрупняются: в основном они сосредоточены на временах года, объединяющих месяцы. Распределение материала: о времени года в начале темы, о каждом месяце с сопутствующим материалом. Выявляются самые общие признаки песенных вариантов. Развиваются коллективные и индивидуальные формы исполнения и творческих действий. 3 год «Фольклор Русского Севера». В годовой круг всё больше вписываются традиционные события из жизни подрастающего поколения: свадебные игры с куклами, посиделки, святочные забавы и т.д. Все они напрямую связываются с календарными датами, т.е. речь о годовом круге продолжает идти в обновлённом ракурсе. Существенным дополнением к сведениям о народном календаре и соответствующих обычаях становятся рассказы о песенных жанрах, сочетающих слово, напев, движение и инструментальное сопровождение. Ознакомление с народным кукольным театром. Совершенствуются коллективные и индивидуальные формы творческой и исполнительской деятельности. В центре внимания – ритм и ритмоинтонации, диалектные, тембровые и эмоционально-энергетические особенности традиционной северной исполнительской культуры. Программа является интегрированной и предусматривает межпредметные связи (с развитием речи, чтением, природоведением, изобразительным искусством, ручным трудом).