Данная программа предназначена заместитедям директора по НМР, руководителям методических объединений, курирующим работу с молодыми специалистами. Программа состоит из 4-х разделов: 1. Нормативно-правовая документация по организации работы с МС.  2. Организация работы молодого специалиста.  3. Организация деятельности учителя-наставника с МС.  4. Мониторинг, информационно-аналитическая информация. Становление педагога – достаточно сложный процесс и в социальном, и в психологическом, и в профессиональном плане. В этот период наиболее четко отражаются результаты воздействия на личность целого комплекса позитивных или негативных факторов, как внутренних, так и внешних. Учреждение образования – центральное звено, в котором обеспечивается профессиональная адаптация молодых специалистов. Задача образовательного учреждения – помочь начинающему педагогу осознать себя способным, талантливым, сделавшим правильный профессиональный выбор человеком, способным показывать высокие результаты труда и демонстрировать лучшие профессиональные качества. Цель работы с молодыми специалистами – сделать их успешными, создать пространство, где они могли бы реализовать себя. Таким образом, грамотное управление процессом профессиональной адаптации и профессионального становления помогает не только профессиональному росту молодых специалистов, но и содействует развитию учреждения образования