Программа пришкольного оздоровительного лагеря "Снеговичок"
Предмет: | Другое |
---|---|
Категория материала: | Рабочие программы |
Автор: |
Хабибуллина Лилия Фанилевна
|
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ «Средняя
общеобразовательная
школа №27 с
углубленным изучением
отдельных предметов»
Л.В.Ярцева
ПРОГРАММА ПРИШКОЛЬНОГО
ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ЛАГЕРЯ
«СНЕГОВИЧОК»
на 2012-2013 учебный год
МБОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №27 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ»
Подготовила: Хабибуллина Л.Ф.
Цель программы –Создатьусловиядлякомфортногопребываниядетейвоздоровительномлагере (Организоватьодноразовоепитаниенаспонсорскиесредства) созданиесистемыинтересного, разнообразногопоформеисодержаниюотдыхаиоздоровлениядетейвпериодзимнихканикул.
Задачи программы:
- Организация интересного, полноценного отдыха детей;
- Создание условий для раскрытия и развития творческого потенциала каждого;
- Организация совместной деятельности детей и взрослых;
- Оказание методической и практической помощи в организации и проведении мероприятий;
- Формирование самостоятельности и ответственности за свою деятельность;
- Совершенствование системы организации внеурочной деятельности детей.
Направления работы:
- спортивно – оздоровительное
- познавательное
- эстетически - нравственное
Ожидаемые результаты:
При активном участии детей и педагогов в реализации программы предполагается,
- что у каждого возникнет чувство сопричастности к большому коллективу единомышленников;
- успешность детей в различных мероприятиях повысит социальную активность, даст уверенность в своих силах и талантах;
- при хорошем питании и правильно организованным спортивным мероприятиям предполагается оздоровить детей;
- проведение экскурсий, походов в театр, музей, кино помогут детям в обретении новых знаний о родном крае и научит их бережно и с любовью относиться к своей малой Родине.
Задача пед. коллектива– организация слаженной работы лагерной смены. Каждый день направлен на открытие!
Зимние каникулы даны школьникам для укрепления их здоровья, физической закалки, восстановления сил после долгого учебного периода. Но это также время для их обогащения, время действий, пробы и проверки своих сил, время освоения и осмысления окружающего мира. Как правило, активный отдых детей проходит в оздоровительных лагерях, в санаториях, на пришкольных зимних оздоровительных площадках, прогулочных группах.
Лагерь с дневным пребыванием позволяет раскрыть потенциал каждого ребенка, создать условия для выхода излишков детской энергии и вместе с тем получить заряд новой энергии, приобрести новые силы каждому, дает возможность предаться любимым развлечениям.
Программа включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях оздоровительной площадки
В содержании деятельности лагеря мы сделали акцент на преимущество игровых форм деятельности. Игра нужна и первокласснику и старшему ребенку. Это специфическая полноценная и достаточно содержательная для детей деятельность. В ней дети без внешнего побуждения выражают свою интересную оригинальную сущность. Игрою легко выверить симпатии и антипатии детей, их выбор, выявить и развить их интеллектуальные и физические силы. Игра, как сказка, многократно повторяясь в жизни ребенка, становится его воспитательным тренингам.Вся информация об условиях участия в том или ином деле представлена на информационном стенде. Стенд выполнил в виде новогодней лесной поляны (сказки). Центром является «Снеговичок». Путешествуя в сказочном пространстве, дети открывают каждый день новую, неизведанную ранее «Снежинку». Всего снежинок 7 – по количеству дней пребывания детей в лагере. Отряд, открывший планету, устанавливает на снежинке свой символический смайлик и красочно оформляет ее в зависимости от темы дня. Тем самым Рефлексия показывает каких успехов достигли участники . Информационный стенд представляет Законы и Заповеди путешествия, режим работы, план работы и информация, отражающая результаты прошедшего дня.
Новый год уже наступил, но праздник Детства продолжается вместе со Снеговичком! Он может столкнуться с различными неожиданностями. Это могут быть и сказочные пираты, и НЛО, и метеоритные дожди и герои страны
« Мульти-пульти», и неожиданный водопад звёзд на подиуме маски!
Продолжительность смены 7 дней. Планируется, что зимний лагерь будут посещать дети из семей с малым достатком, переферии, а также дети из неблагополучных семей.
План-сетка
работы зимнего оздоровительного лагеря
«снеговичок»
Дата
Мероприятие
Время
Ответственные
Снежинка Встреч
02.01.2013
Игра-викторина «Крестики-нолики».
Игры на знакомство
Посещение елочного городка
Лепим Снеговичка!
Разучивание отрядной песни, кричалки
Входное анкетирование
Детская игровая дискотека “Новогодний серпантин”
Лихманова Н.В.
Гайфуллина Г.И.
Ситдикова Р.К.
Снежинка Открытий
03.01.2013
Открытие лагерной смены «Минута славы»
С/р* игра: «Экскурсия по Зимнему парку»
Конкурс рисунка на стекле «Морозный узор»
«Новогодний эрудит»- конкурс знатоков.
«Караоке-шоу»
П/и: Эстафета: «Игры в снежки», «Найди флажок», «Мы веселые ребята», «Попади в цель».
Фирсова А.С.
Хасанова Г.З.
Абанина С.М.
Снежинка Безопасности
4.01.2013
Беседы с детьми: «Отчего бывает пожар», «Чем можно потушить огонь», «Сигналы светофора», «Безопасное поведение на улице»
«Золушка», посещение ТЮЗа
Чтение: «Тревога» М. Лазарев, Б. Житков «Что я видел»;
Выставка рисунков «Огонь добрый, огонь – злой»
«Мы- пешеходы!»-КТД ( составление безопасного маршрута в школу)
Мониторинговое исследование «Выбор»
Назарова С.Н.
Черечеева Г.А.
Некратова М.А.
Снежинка спорта
8.01.2013
Спортивные соревнования
«Игры народов России»
Знакомство с символами Универсиады 2013, Сочи 2014.
Эстафеты: «Достань до флажка», «Попади в цель», «Меткие футболисты», «Быстрые наездники»
Аттракцион «Зимние гонки»
Катание на салазках, лыжах.
С/р игра: «Олимпиада»
Ильясова Л.А.
Валиева Г.И.
Воробьева О.И.
Снежинка Архитектуры
9.01.2013
Путешествие в школьный музей
Культпоход в кино «Джалиль»
П/и: «Сделай фигуру», «Белое и черное»,
Конкурсная программа «Развлечения снеговика»
Сутягина Л.А.
Калинина И.Н.
Петрухина М.Р.
Снежинка хороших манер
10.01.2013
Беседы: «Кто и зачем придумал правила поведения», «Мои хорошие поступки»( школьный психолог)
Веселый этикет «Сказка о глупом мышонке» С. Маршак, «Новые правила поведения для воспитанных детей»
Загадки от Морозки.
Музей города/ Конструирование: «Моя любимая улица», «Мой дом», «Детская площадка»( ПРОЕКТ)
«Мастерская Деда Мороза»( мастер класс)
П/и: «Лыжный марофон»
Загидуллина А.А.
Газизова Э.Н.
Ульданова Р.И.
Снежинка сказок
11.01.2013
Чтение стихов о зиме.( Экскурсия в детскую библиотеку)
Просмотр мультфильмов к сказкам
Конкурс детского рисунка: «Мой любимый герой сказки»
Маскарад «Маски-шоу»
Драматизация любимых сказок
Сюжетные подвижные игры
Хисматуллина А.Г.
Габидуллина Т.О.
Анисина И.А
Содержание деятельности по реализации программы
ПОДГОТОВКА КАДРОВ К РАБОТЕ ПО ПРОГРАММЕ.
1. ШМО классных руководителей по составлению программы (исходя из интересов учащихся)
2. Метод.объединение по теме : « Организация зимнего отдыха детей», где рассматривались вопросы:
*игра как метод воспитательной деятельности,
* методика КТД как основа развития детского коллектива.
Все учащиеся входят в два отряда по возрасту, каждый из которых планирует свою работу с учётом программы.
В течение смены планируется реализация программы по блокам:
· Нравственно- эстетический.
Каждый день смены будет посвящен открытию одной из снежинок под названием:
Режим работы лагеря.
8.00-8.20 – Встреча детей. Встреча друзей.
8.20 Зарядка.Музыка звучит: пора, пора!
С добрым утром, детвора,
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 95.13 Kb |
Количество скачиваний: | 32 |